Entidad gestora
Organización sin fines de lucro “Aprendo”
Presidente del consejo de administración
Koki Iijima
1-2-201 Ninomiya, Tsukuba-shi, Ibaraki-ken
Management Policy
Techfan es un lugar para aprender y difundir información sobre el tema de «hacer que las TI sean más familiares y divertidas» para niños y principiantes de todo el mundo. Ofrecemos contenido sobre
temas como la programación, el trabajo electrónico, las herramientas digitales, etc., para que cualquier persona pueda enfrentarse a desafíos con total libertad.
Del perfil del presidente
Koki Iijima Nació en 1976 en Tsukuba-shi, Ibaraki-ken. Maestría en Ingeniería.
Cuando estaba en la escuela primaria, escribí y publiqué un ensayo sobre la enseñanza individual mediante el aprendizaje electrónico en un concurso de ideas sobre comunicación por computadora.
En la universidad y en la escuela de posgrado, programó algoritmos genéticos, que son inteligencia artificial, realizó investigaciones sobre la cuantificación vectorial en espacios de parámetros de articulación y obtuvo una licencia especializada (industrial) en la escuela secundaria. Tras graduarse, fue nombrado profesor a tiempo completo en el departamento de tecnología de la información de la escuela secundaria técnica de Tsukuba, en la prefectura de Ibaraki
.
Posteriormente, se unió a los Voluntarios de Cooperación Exterior de Japón.
Enseñó halterofilia y participó en las actividades de la federación de halterofilia del país durante 2 años en Paraguay, en Sudamérica.
Cuando estaba en la escuela secundaria en levantamiento de pesas, gané el torneo de Kanto y participé en el interinstituto y en la competencia deportiva nacional.
Tras regresar a Japón, trabajó en la escuela vocacional superior Noda Kamata Gakuen, en el Departamento de Electrónica de Alta Tecnología de la corporación educativa Noda Kamata Gakuen, en la ciudad de Noda (prefectura de Chiba), desde 2004.
Responsable de clases como la programación.
Mientras participaba en la creación del sistema de correspondencia del instituto Azusa Daiichi de la misma corporación en 2005, obtuvo una licencia de profesor de secundaria de tipo 1 (información).
Me di cuenta de que ahora estamos en una época en la que se puede hacer realidad el aprendizaje electrónico y, con el objetivo de establecer una escuela secundaria o una escuela de apoyo por correspondencia a través de la web, participé en el desarrollo de contenido web utilizando PHP y bases de datos como gerente del departamento de desarrollo para empresas en general con el fin de mejorar mis habilidades a partir de 2006.
Mientras tanto, se creó a título individual un sitio de tablón de anuncios, sistema de correspondencia y centro de consultas para escuelas secundarias, que se convirtió en consejero para varios consejeros, como los examinadores de absentismo escolar, abstinencia y traslado en tablones de anuncios y correos electrónicos. Actualmente sigue funcionando como un negocio de la
misma corporación.
Desde 2007, trabajo en Atmark International High School, que es una escuela secundaria por correspondencia de Atmark Learning Co., Ltd. Aprovechando su experiencia en el campo, mientras se dedica principalmente a la gestión de sitios web y a las medidas de SEO, también proporciona apoyo de aprendizaje a los estudiantes como profesora del departamento de información.
Además, participó en la creación del sistema de correspondencia del instituto Meihokan, que es el segundo instituto de la empresa, y trabajó como director de asuntos académicos.
A partir de 2011, Tokyo Net, una escuela secundaria o escuela de apoyo por correspondencia, se creó principalmente en Internet, y la escuela secundaria de Tsukuba se creó en 2014.
La corporación sin fines de lucro específica Applend se estableció en noviembre de 2016 y continúa hasta la actualidad.
¿Quélicencia de maestro posee?
Licencia de maestro de escuela secundaria industrial,
icencia de maestro de escuela secundaria de informática,
licencia especializada de maestro de escuela secundaria industrial.